利用物联网丰富实验教学合肥恒鑫物联网开发

实验教学是培养学生动手能力和创新思维能力的重要教学手段，但传统的实验教学有其局限性，例如，因为存在安全性问题或者缺乏实验器材，许多实验无法让学生亲自动手做。物联网的介入可以为实验教学提供一个安全的、共享的、智能化的实验教学环境，例如，每一种实验器材都有数字化属性与使用帮助信息，当实验器材使用不当时会自动启动报警系统；实验者可以远程控制异地纳入物联网的实验器材；实验过程数据可以被实时采集并以适当的方式提供给实验者，实现实验教学的数字化、网络化与智能化。